Архив метки: Н.Н. Александров

Молодежная субкультура. Три исторических типа

«Времена не выбирают, в них живут и умирают» А. Кушнер Актуальность как таковая всегда связана с возможностью употребления знания здесь и сейчас. А употребить знание о молодежной субкультуре можно в основном в политике.

Рубрика: ДИЗАЙН | Метки: , , , | Комментировать

О МЕТОДОЛОГИИ. Инструменты 1

О МЕТОДЕ И ИНСТРУМЕНТАХ Для начала расскажу об одном своем друге-авиамоделисте. Не знаю даже, остались ли в сегодняшнем дне профессионалы такого класса, наверное они уже другие, поскольку в советские времена в дефиците было практически все, а сейчас практически все доступно. … Читать далее

Метки: , , | Комментировать

О МЕТОДОЛОГИИ. Заход 7

ИТОГО: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АРСЕНАЛ КЛАССИЧЕСКОЙ И НЕКЛАССИЧЕСКОЙ НАУКИ Все сказанное по поводу общенаучных архетипов имеет отношение к любой из основных парадигм (и к смешанным типам – тоже). Поэтому связь между архетипами (метод) и парадигмами можно свести в матрицу,  раскрывающую типы исследовательских … Читать далее

Метки: , , | 6 Комментариев

О МЕТОДОЛОГИИ. Заход 6

ПРИНЦИП ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Наряду с системностью и генетикой в ХХ веке сформировалась деятельностная платформа. Хотя есть сомнения, стоит ли ее так называть, поскольку в ее рамках зародилась новая онтология. Она претендует на наиболь­шую объяснительную мощность, поэтому к ней и обращались весь … Читать далее

Метки: , , | Комментировать

О МЕТОДОЛОГИИ. Заход 5

ИНСТРУМЕНТАРИЙ КЛАССИЧЕСКОЙ НАУКИ Внутри каждого из циклов находим ряд парадигм, исторический набор особых подходов и их особых методов, а значит, и инструментов. Считается, что предметная наука Нового времени сформировала четыре подхода, соответствовавшие четырем предметам: 1) механический; 2) органический; 3) психологический … Читать далее

Метки: , , | 12 Комментариев

О МЕТОДОЛОГИИ. Заход 4

ПАРАДИГМА – МЕТАПАРАДИГМА – МЕНТАЛЬНАЯ КАРТИНА Прием полиэкрана, о котором мы говорили в одной из статей АТ, позволяет осознать рядоположенность разного. Если мы его применяем, то для нас важно только одно: из какой онтологической “картинки” мы исходим и в каком … Читать далее

Метки: , , | Комментировать

О МЕТОДОЛОГИИ. Заход 3

ИСТОРИЮ ЧЕГО МЫ ИЗУЧАЕМ? Вопрос, вынесенный в заглавие, я всегда задаю историкам. “Историки” как особый класс людей делятся по преимуществу на преподавателей и исследователей. Про педагогов я промолчу: их дело транслировать, и не их дело, что транслировать. Остаются исследователи. Они … Читать далее

Метки: , , | 11 Комментариев

Записки_2011_01_2

Смена ментальной парадигмы в Новом времени. Доминанта Природы Линейное теологическое время средневековья здесь поменялось на естественное время. Космос – это естественные циклы природы.

Метки: , , , | 1 Комментарий